bulunamadı
Etkinliklerle Bilim Eğitimi
Kolektif · Efil Yayınevi
- Kategori
- Çocuk Kitapları
- Yayınevi
- Efil Yayınevi
1. Sunucu “Etkinliklerle Bilim Eğitimi” kitabı için PDF bağlantısı hazırlıyor
- Bağlantı üzerinden gelen kayıt okunuyor
- Künye bilgileri katalogla karşılaştırılıyor
- Bilinen dizinlerde eşleşme aranıyor
- Bulunan bağlantıların izin durumu kontrol ediliyor
- Sonuç raporlanıyor
Tarama sonucu
Etkinliklerle Bilim Eğitimi için temel katmanda izinli bir dijital sürüm doğrulanamadı. Kayıt, daha geniş bir kaynak havuzunda aranmak üzere 2. sunucuya devredilebilir.
2. Sunucuda Genişletilmiş Tarama BaşlatKitap Hakkında Bilgiler
Erken çocukluk döneminde bilim eğitimine ilişkin yapılan araştırmalarda eğitimcilerin eğitim ortamlarının düzenlenmesi, yöntem ve tekniklerin belirlenmesi, materyallerin seçilmesi, bilimsel süreçlerle ilgili planlama yapılması gibi konularda güçlük yaşadıkları tespit edilmiştir. Bilim eğitim programlarının hazırlanmasında eğitimcinin, çocuğu etkin kılan, yaparak yaşayarak öğrenmesini destekleyen etkinlikleri, yöntem ve teknikleri temel alması son derece önemlidir. Çünkü bilimi öğrenmenin en iyi yolu bilim yapmaktır. Bütün bilim dallarının temel noktası gözlemdir. Gözlemin başlangıcından itibaren çocuklar karşılaştırma yapmaya, sınıflamaya, ölçmeye, iletişim kurmaya, çıkarsama yapmaya ve tahmin yürütmeye devam ederler. Bu bağlamda kitapta; bilim eğitimine ilişkin yaşanılan güçlüklerden yola çıkılarak, birçok ülkede uygulanan erken dönemde bilim eğitimine yönelik eğitim programlarının...
Künye Değerlendirmesi
Etkinliklerle Bilim Eğitimi, Kolektif imzasıyla Efil Yayınevi etiketi altında okurun karşısına çıkan bir eser. Çocuk Kitapları kategorisinde sınıflandırılan kitap, bu alanda okuma yapanların listelerinde sık karşılaşılan başlıklardan biri. Aşağıdaki künye bilgileri, kitabın hangi baskısından söz ettiğimizi netleştirmek için kataloğumuzdan alınmıştır.
Bu bilgiler yalnızca merak giderme amacı taşımaz; bir kitabın dijital sürümünü ararken karşınıza çıkan dosyanın doğru baskı olup olmadığını anlamanın en pratik yolu künyeyi karşılaştırmaktır. Sayfa sayısı tutmayan ya da farklı bir yayınevine ait görünen dosyalar çoğu zaman başka bir baskıya aittir.
Temel tarama katmanı, kitabın ücretsiz ve izinli bir dijital sürümünün yaygın kaynaklarda bulunup bulunmadığını kontrol eder. Bu katmanda yalnızca herkese açık dizinler taranır; kapalı arşivler ve abonelik gerektiren veri tabanları kapsam dışındadır. Kontrol sırasında bulunan her bağlantı için üç soru sorulur: bağlantı çalışıyor mu, işaret ettiği dosya gerçekten bu esere mi ait ve paylaşım hak sahibinin izniyle mi yapılmış.
Sonuç olumsuzsa kayıt bir üst katmana aktarılır ve daha geniş bir kaynak havuzunda aranmaya devam edilir. Bu sırada sunucularımızda hiçbir kitap dosyası saklanmaz; yapılan iş yalnızca halka açık kaynaklardaki erişilebilirliği raporlamaktır. İzinli bir sürüme ulaşılamayan eserler için en doğru yol, kitabı yasal satış kanallarından edinmek ya da yazarların kendi rızasıyla ücretsiz sunduğu arşivlere yönelmektir.